Nursing care for the Warao people: an experience report based on transcultural theory.

OBJECTIVE: To report on the experience of nurses from the Street Clinic in caring for the Indigenous Venezuelan population of the Warao ethnic group in Maceió/AL based on Madeleine Leininger's Transcultural Theory. METODOLOGY: A descriptive study, of the experience report type, based on the care of the Warao Indigenous population in the light of Madeleine Leininger's Transcultural Theory, carried out during the year 2022. RESULTS: Light technologies were used to form bonds and understand the cultural universe of the Warao people. The concepts of preservation, accommodation and cultural restructuring of care from Leininger's transcultural theory helped to elucidate the practice. Comprehensive care was offered in accordance with the programs recommended by the Ministry of Health, with transcultural care, including respect for refusal of care. The language barrier and health beliefs represented challenges in the context of singular care. FINAL CONSIDERATIONS: The experience of nurses from the Street Clinic in caring for the Indigenous population favored significant social interaction and expanded the possibilities for achieving comprehensive health care. The application of Transcultural Theory proved to be an effective and congruent device for health care.

Nursing care for the Warao people: an experience report based on transcultural theory / Cuidados de Enfermería del pueblo Warao: un informe de experiencia basado en la teoría transcultural / Cuidados de Enfermagem ao povo Warao: um relato de experiência baseado na teoria transcultural

ABSTRACT Objective: To report on the experience of nurses from the Street Clinic in caring for the Indigenous Venezuelan population of the Warao ethnic group in Maceió/AL based on Madeleine Leininger's Transcultural Theory. Metodology: A descriptive study, of the experience report type, based on the care of the Warao Indigenous population in the light of Madeleine Leininger's Transcultural Theory, carried out during the year 2022. Results: Light technologies were used to form bonds and understand the cultural universe of the Warao people. The concepts of preservation, accommodation and cultural restructuring of care from Leininger's transcultural theory helped to elucidate the practice. Comprehensive care was offered in accordance with the programs recommended by the Ministry of Health, with transcultural care, including respect for refusal of care. The language barrier and health beliefs represented challenges in the context of singular care. Final considerations: The experience of nurses from the Street Clinic in caring for the Indigenous population favored significant social interaction and expanded the possibilities for achieving comprehensive health care. The application of Transcultural Theory proved to be an effective and congruent device for health care.

RESUMEN Objetivo: Referir la experiencia de enfermeros de una Unidad Sanitaria Móvil en la atención a la población indígena venezolana de la etnia Warao, en Maceió/AL, a partir de la Teoría Transcultural de Madeleine Leininger. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, del tipo informe de experiencia, basado en la atención a la población indígena Warao a la luz de la Teoría Transcultural de Madeleine Leininger, realizado durante el año 2022. Resultados: Se utilizaron tecnologías leves para crear vínculos y comprender el universo cultural del pueblo Warao. Los conceptos de preservación, acomodación y reestructuración cultural de los cuidados de la teoría transcultural de Leininger ayudaron a dilucidar la práctica. Se ofreció atención integral según los programas recomendados por el Ministerio de Salud, con atención transcultural y se respetó el rechazo a la atención. La barrera lingüística y las creencias sanitarias representaron desafíos en el contexto de la atención singular. Conclusión: La experiencia de los enfermeros de la Unidad Sanitaria Móvil en la atención a la población indígena favoreció mucho la interacción social y amplió las posibilidades de lograr una atención sanitaria integral. La aplicación de la Teoría Transcultural demostró ser un dispositivo eficaz y adecuado para el cuidado de la salud.

RESUMO Objetivo: Relatar a experiência de enfermeiros do Consultório na Rua no cuidado à população indígena venezuelana da etnia Warao em Maceió/AL a partir da Teoria Transcultural de Madeleine Leininger. Metodologia: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, a partir do cuidado da população indígena Warao à luz da Teoria Transcultural de Madeleine Leininger, realizado durante o ano de 2022. Resultados: Utilizaram-se tecnologias leves para formação de vínculo e compreensão do universo cultural do povo Warao. Os conceitos de preservação, acomodação e reestruturação cultural do cuidado da teoria Transcultural de Leininger contribuíram para elucidar a prática vivenciada. Ofertou-se uma atenção integral conforme os programas preconizados pelo Ministério da Saúde, com cuidado transcultural, inclusive com respeito à recusa de assistência. A barreira linguística e as crenças no que tange à saúde representaram desafios no contexto do cuidado singular. Conclusão: A experiência de enfermeiros do Consultório na Rua no cuidado a população indígena favoreceu uma significativa interação social e ampliou as possibilidades para o alcance da integralidade em saúde. A aplicação da Teoria Transcultural se mostrou como um dispositivo eficaz e congruente para o cuidado em saúde.

Caracterização sociodemográfica e clínica dos pacientes hipertensos não controlados atendidos em uma unidade de pronto atendimento / Sociodemographical and clinical characterization of uncontrolled hypertense patients attended in a ready care unit / Caracterización sociodemográfica y clínica de los pacientes hipertensos no controlados atendidos en una unidad de pronto atención

A hipertensão arterial sistêmica é uma doença crônica não transmissível, considerada um grande problema de saúde pública. Este estudo teve como objetivo caracterizar os hipertensos não controlados atendidos em uma unidade de pronto atendimento. Tratase de um estudo descritivo, transversal e quantitativo. Participaram 122 hipertensos com pressão arterial ≥140x90mmHg, durante junho e julho de 2017. Os resultados mostram a predominância de idosos 56,6% com média de 61,25 (±14,48) anos, sexo feminino 65,6%, brancos 59%, casados 49,2%, aposentados 45,1%, baixa renda 1,1 (0,92) e baixa escolaridade 6,35 (±5,41). Os sujeitos apresentaram nível médio pressórico sistólico 169,3 (±20,24) mmHg e diastólico 97,53 (±16,49) mmHg. Apresentaram Diabetes Mellitus associado, sedentarismo e cefaleia como queixa principal. Estes resultados contribuem para o fomento de outras pesquisas, planejamento, execução e avaliação de medidas de promoção e educação em saúde a fim de garantir o fortalecimento da adesão ao tratamento farmacológico e controle da pressão arterial.(AU)

Systemic arterial hypertension is a non-communicable chronic disease considered a major public health problem. The objective of this study was to characterize the uncontrolled hypertensive patients treated in a care unit. It is a descriptive, cross-sectional and quantitative study. A total of 122 hypertensive individuals with blood pressure ≥140x90mmHg were observed during June and July 2017. The results show a predominance of 56.6% with a mean of 61.25 (± 14.48) years, female 65.6%, white 59 %, married 49.2%, retired 45.1%, low income 1.1 (0.92) and low education 6.35 (± 5.41). The subjects had mean systolic blood pressure level 169.3 (± 20.24) mmHg and diastolic blood pressure 97.53 (± 16.49) mmHg. They presented associated Diabetes Mellitus, sedentary lifestyle and headache as the main complaint. These results contribute to the promotion of further research, planning, implementation and evaluation of health promotion and education measures in order to strengthen the adherence to pharmacological treatment and blood pressure control.(AU)

La hipertensión arterial sistémica es una enfermedad crónica no transmisible, considerada un gran problema de salud pública. Este estudio tuvo como objetivo caracterizar los hipertensos no controlados atendidos en una unidad de pronta atención. Se trata de un estudio descriptivo, transversal y cuantitativo. Los resultados mostraron la predominancia de los ancianos 56,6% con una media de 61,25 (± 14,48) años, sexo femenino 65,6%, blancos 59,6%, blancos 59,6%, con una presión arterial ≥140x90mmHg, durante junio y julio de 2017. %, casados 49,2%, jubilados 45,1%, baja renta 1,1 (0,92) y baja escolaridad 6,35 (± 5,41). Los sujetos presentaron nivel medio presórico sistólico 169,3 (± 20,24) mmHg y diastólica 97,53 (± 16,49) mmHg. Presentaron la diabetes Mellitus asociada, sedentarismo y cefalea como queja principal. Estos resultados contribuyen al fomento de otras investigaciones, planificación, ejecución y evaluación de medidas de promoción y educación en salud a fin de garantizar el fortalecimiento de la adhesión al tratamiento farmacológico y control de la presión arterial.(AU)

Representações dos estudantes de enfermagem sobre sexualidade: entre estereótipos e tabus / Representations of nursing students about sexuality: between stereotypes and taboos / Representaciones de los estudiantes de enfermería sobre la sexualidad: entre estereotipos y tabúes

Resumo Considerando a sexualidade como parte fundamental da vida humana, esse estudo buscou compreender como os estudantes de enfermagem representam a sexualidade. Optou-se por estudo com delineamento qualitativo, ancorado na teoria das Representações Sociais. A população do estudo foi composta por acadêmicos do curso de graduação em uma instituição pública. A coleta de dados foi realizada por meio da técnica de grupo focal, orientado por um roteiro. A análise foi realizada como auxílio do IRaMuTeQ versão 0.7 alpha 2 e embasada na Análise de Conteúdo. A sexualidade foi representada como algo a ser velado no âmbito familiar e escolar. Apesar da formação ter se revelado como um fator que contribuiu na mudança de concepção sobre a sexualidade, sentimentos como vergonha e timidez se fizeram presentes durante as práticas dos estudantes, constatando que as representações se ancoram em estereótipos e tabus. Assim, é visível a necessidade de mais espaços de discussão no meio acadêmico e na sociedade, de forma que não se limite à teoria, mas que compreenda também a prática.

Abstract Considering sexuality as a fundamental part of human life, the present study had the goal of understanding how Nursing students represent sexuality. We chose to make a qualitative research based on the Social Representation theory. The study sample was composed of undergraduate Nursing students enrolled in a public institution. The data collection was performed with the aid of the IRaMuTeQ software, version 0.7 alpha 2, and it was based on Content Analysis. Sexua-lity was represented as something that should remain hidden both in the context of school and within the family. Even though their training was a factor that contributed to their change in conception about sexua-lity, feelings such as shame and shyness were present during the practices of the students, which verified that the representations are based on stereotypes and taboos. Thus, there is a visible need for more spaces for discussions within the university and within society, but discussions that understand the practice, and are not limited to theory.

Resumen Considerando la sexualidad como parte fundamental de la vida humana, este estudio buscó comprender la representación que tienen al respecto los estudiantes de enfermería. Se optó por un estudio con delineamiento cualitativo, basado en la teoría de las Representaciones Sociales. La población del estudio se compuso por estudiantes de la carrera de grado de una institución pública. La recolección de datos se realizó por medio de la técnica de grupo focal, orientada por un guión. El análisis se realizó con la ayuda del IRaMuTeQ versión 0.7 alpha 2 y se basó en el Análisis de Contenido. La sexualidad se representa como un tema a mantener oculto en el ámbito familiar y escolar. Más allá que la formación se manifiesta como un factor que contribuye en el cambio de la concepción sobre la sexualidad, durante las prácticas de los estudiantes se hicieron presentes sentimientos como vergüenza y timidez, constatando que sus representaciones se aferran a estereotipos y tabúes. En este sentido, es visible la necesidad de más espacios de discusión en el medio académico y la sociedad, de manera que no se limite sólo a la teoría, sino que comprenda también la práctica.